numero-12

Número 12

Editorial

Artículo por invitación

Virtualidad y brecha digital de segundo nivel.
La responsabilidad docente frente a la división de clases intelectuales

José Luis Córica
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Proyectos y programas

Experiencias de bachillerato a distancia

El pensamiento crítico
¿Una forma de generar nuevas ideas o un proceso para analizar diversas ideas?

Silvia Andreli Díaz Navarro, Luis Gabriel Mateo Mejía
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La asertividad: una competencia primordial del docente en línea

Ma. Concepción Alonso López, Darlene González Miy, Araceli Mejía Duclaud
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El diseño y la planeación de secuencias didácticas como herramientas
para generar ambientes de aprendizaje en educación a distancia y mixta

Carlos José Martínez Quezada, Sandra Teresita Núñez Guzmán, Guillermo González Moreno
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Competencias docentes en educación media superior:
el caso de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato

María Guadalupe Veytia Bucheli
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Actividades experimentales en educación a distancia en el nivel medio superior

José Manuel Mendoza Román, José Alberto Alvarado Lemus
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Visión internacional

Una investigación de prácticas y herramientas que permitieron
el cuidado mediado por tecnologías en una preparatoria en línea

Andrea Velasquez, Charles R., Graham Richard E. West
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Novedades y entrevistas

Ross Hall: su visión del aprendizaje en línea desde la Open University

Guadalupe Vadillo
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Reseña de libros, revistas y eventos

XXI Encuentro Internacional de Educación a Distancia.
Educación Virtual en los cinco continentes

Valentina Arreola Ochoa
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